Nos élèves travaillent pendant les heures de classe avec un enseignant qui les accompagne dans la compréhensions des leçons, la réalisation des exercices, la rédaction des devoirs et l'organisation du travail.
L'objectif est que le travail scolaire soit réalisé au maximum pendant les heures de classe.
L’inscription au CNED (libre ou réglementé) est obligatoire pour intégrer la classe CNED accompagnée. Les élèves travaillent sur les cours, les exercices et les devoirs fournis par le CNED. Towa S’cool propose un encadrement scolaire, une organisation du travail, un accompagnement pédagogique et une aide méthodologique, mais ne fournit pas les cours du programme.
Nous savons que suivre une scolarité à distance demande beaucoup d’organisation, d’autonomie et de régularité.
Beaucoup d’élèves rencontrent des difficultés à travailler seuls, à s’organiser, à comprendre certaines leçons ou à rendre leurs devoirs dans les délais.
C’est pour répondre à ces besoins que nous avons mis en place une classe CNED accompagnée, du CM2 à la 3e, permettant aux élèves de suivre leur scolarité dans un cadre structuré, encadré par des enseignants.
Nos élèves travaillent pendant les heures de classe, réalisent leurs exercices, rédigent leurs devoirs, apprennent leurs leçons et organisent leur travail avec l’aide d’un enseignant.
L’objectif est de permettre aux élèves de ne pas être seuls face à leur scolarité à distance, de travailler dans un cadre structuré, de développer leur autonomie progressivement et de décharger les familles du suivi quotidien du travail scolaire.
La classe CNED accompagnée permet aux élèves inscrits au CNED de travailler en classe avec un enseignant qui les accompagne dans leur travail quotidien, l’organisation du travail, la réalisation des exercices et la préparation des devoirs à rendre.
L’objectif est de permettre aux élèves d’avancer régulièrement dans leur programme dans un cadre structuré et organisé.
Les enseignants suivent l’avancement des cours, la réalisation des exercices et la préparation des devoirs à rendre au CNED afin d’éviter les retards et les blocages.
Les élèves travaillent chaque semaine sur leur cours afin d’avancer régulièrement dans le programme et terminer l’année dans de bonnes conditions.
Les élèves apprennent à s'organiser, gérer leur travail, apprendre leurs leçons et devenir progressivement autonomes dans leur scolarité.
Des temps de travail sont organisés par niveau afin de permettre aux élèves de travailler certaines notions, la méthodologie ou la préparation aux examens selon leur classe.
Les élèves de 4e et 3e bénéficient d’une préparation progressive au brevet avec entraînements, méthodologie et sujets d’examen.
Nos enseignants sont formés aux difficultés scolaires et aux troubles des apprentissages afin d’accompagner les élèves avec bienveillance et méthode.
Les élèves inscrits au CNED ne travaillent plus seuls à la maison, mais dans une classe avec un enseignant qui les accompagne dans leur travail quotidien, l’organisation du travail, la compréhension des leçons et la réalisation des exercices et des devoirs.
L’objectif est de permettre aux élèves d’avancer régulièrement dans leur programme, de développer leur autonomie et leur méthode de travail, tout en déchargeant les familles du suivi scolaire quotidien qui peut parfois devenir difficile à gérer à la maison.
Le travail est organisé par groupes et par niveaux.
L’enseignant alterne entre des temps d’explication des leçons, des exercices accompagnés et des temps de travail en autonomie.
Chaque élève avance dans son programme tout en étant suivi et accompagné régulièrement.
L’enseignant explique les leçons, aide à la compréhension, accompagne les exercices, aide les élèves à s’organiser et vérifie l’avancement du travail.
Il organise le travail de la classe afin que chaque élève puisse progresser régulièrement et ne pas prendre de retard dans son programme.
Pendant les heures de classe, les élèves avancent dans leurs leçons, réalisent leurs exercices, préparent leurs devoirs à rendre, apprennent leurs leçons et organisent leur travail avec l’aide de l’enseignant.
Une grande partie du travail scolaire est réalisée pendant les heures de classe afin d’éviter que les élèves se retrouvent seuls face aux devoirs à la maison.
La classe fonctionne en alternant des temps d’explication avec l’enseignant et des temps de travail en autonomie.
Les élèves ne travaillent pas tous sur la même leçon en même temps : l’enseignant organise le travail par groupes et par niveaux afin de pouvoir expliquer les leçons, accompagner les exercices et suivre l’avancement de chaque élève.
Pendant qu’un groupe travaille avec l’enseignant, les autres élèves avancent dans leurs exercices, leurs devoirs ou leurs leçons.
L’enseignant change ensuite de groupe afin d’accompagner chaque élève dans son travail et sa progression.
Une grande partie du travail scolaire est réalisée pendant les heures de classe : exercices, devoirs, rédaction, apprentissage des leçons et organisation du travail.
La classe CNED accompagnée s’adresse aux élèves inscrits au CNED (libre ou réglementé) qui ont besoin d’un cadre de travail, d’une organisation et d’un accompagnement régulier pour avancer dans leur scolarité à distance. Elle s’adresse à des élèves ayant des profils et des situations différentes, mais qui ont en commun le besoin de ne pas être seuls face à leur travail scolaire.
L’inscription au CNED est obligatoire car les élèves travaillent sur les cours, les exercices et les devoirs fournis par le CNED. La classe propose un encadrement, une organisation du travail et un accompagnement pédagogique, mais ne remplace pas l’inscription au CNED.
Cette classe convient particulièrement aux familles vivant à l’étranger qui souhaitent que leur enfant suive le programme scolaire français via le CNED tout en bénéficiant d’un cadre de travail, d’un accompagnement pédagogique et d’un suivi régulier du travail scolaire.
Cette classe s’adresse aux élèves qui ont besoin d’horaires fixes, d’un cadre de travail, d’un enseignant pour les accompagner et d’un suivi régulier afin d’avancer dans leur programme de manière sérieuse et organisée.
Pour les élèves qui ont des difficultés à s’organiser, à travailler seuls, à rendre leurs devoirs dans les délais ou à avancer régulièrement dans leur programme sans encadrement et sans suivi du travail.
Cette classe convient aux élèves ayant des troubles des apprentissages ou des besoins particuliers et dont les parents ne peuvent pas assurer seuls l’accompagnement scolaire à la maison. Les élèves bénéficient d’un cadre structuré, d’un accompagnement et d’enseignants formés.
Cette classe peut également convenir aux élèves ayant quitté le système scolaire classique (phobie scolaire, harcèlement, déscolarisation, besoin d’un cadre plus serein) et qui suivent leur scolarité à distance via le CNED.
La classe CNED accompagnée représente 19h30 de classe par semaine, réparties sur cinq jours. Les élèves travaillent plusieurs heures par jour dans un cadre structuré avec un enseignant.
Le temps de travail est organisé autour des matières principales du programme du CNED (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, langues), ainsi que de temps spécifiques consacrés à la méthodologie, à l’organisation du travail, à la rédaction et au suivi du travail scolaire.
Une grande partie du travail scolaire est réalisée pendant les heures de classe afin de permettre aux élèves d’avancer régulièrement dans leur programme et d’éviter qu’ils se retrouvent seuls face aux devoirs à la maison.
L’organisation de la semaine est adaptée selon le niveau des élèves.
Les élèves de CM2 et de 6e bénéficient de temps plus importants consacrés à la méthodologie, à l’organisation du travail, à la rédaction et à l’apprentissage de l’autonomie. Ces temps ont pour objectif d’apprendre aux élèves à s’organiser, à comprendre comment avancer dans leur travail, à apprendre leurs leçons, à préparer leurs devoirs et à prendre progressivement de bonnes habitudes de travail.
Les élèves de 5e poursuivent ce travail méthodologique. Des temps spécifiques leur permettent de continuer à développer leur organisation, leur méthode de travail et leur autonomie afin d’avancer plus efficacement dans leur programme.
Les élèves de 4e et de 3e bénéficient quant à eux de temps consacrés à la préparation progressive du brevet. Ces temps comprennent un travail sur la méthodologie des épreuves, la rédaction, l’organisation des révisions, l’analyse de sujets, l’entraînement à partir d’annales et la préparation générale aux exigences du brevet.
Pendant les heures de classe, les élèves travaillent sur leurs cours du CNED avec l’aide d’un enseignant. L’enseignant explique les leçons, accompagne les élèves dans la réalisation des exercices, vérifie le travail, aide à l’organisation et au suivi des devoirs à rendre. Les élèves alternent entre des temps d’explication avec l’enseignant et des temps de travail en autonomie encadrée, ce qui permet de travailler avec plusieurs niveaux dans la même classe tout en assurant un suivi régulier et un accompagnement individualisé.
Le tarif comprend les heures de classe, l’accompagnement pédagogique, le suivi du travail scolaire, l’aide à l’organisation, la méthodologie et la préparation au brevet pour les élèves concernés.
L’inscription au CNED n’est pas incluse dans ce tarif et doit être réalisée directement par la famille auprès du CNED.